00:06
Transmitiendo desde la Ciudad de México. Una estación para compartir.
00:37
Hola, hola, ¿qué tal? ¿Cómo están, amigos de Urus Radio? Aquí estamos con ustedes nuevamente transmitiendo su programa de la verdadera historia de México. Los saludo, soy Doris. También está con nosotros el profesor Francisco Mendoza, que es quien nos habla de nuestro México. Profesor, ¿cómo está? Buenas noches.
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Licenciada, buenas noches. Amigos, amigos de Urus Radio, muy buenas noches tengan ustedes. Pues con el placer de estar un lunes más por aquí, licenciada. Regresando, porque no pudimos estar el lunes pasado. Sí, así es.
01:10
No pudimos estar con ustedes, amigos. Algunos se preocuparon, pero miren, aquí estamos.
01:20
Aquí estamos. Nuevamente con ustedes. Sí, sí, sí. No fue posible. Estábamos en un trayecto por...
01:27
carretera pues entonces no pues no no era posible transmitir por eso nos disculpamos pero aquí estamos aquí estamos salvo esta salvedad nosotros aquí estamos este presentes sí como siempre amigos y una disculpa por no estar el lunes anterior pero aquí estamos nos preguntaban hace rato que si íbamos a tener transmisión pues sí aquí estamos aquí estamos amigos Y el día de hoy, profesor, continuamos con la serie de...
02:04
Catástrofes naturales en la historia de México. Sería el episodio número 4, profesor. Así es, el número 4. Y bueno, pues con la mala noticia de que nuestros hermanos colombianos acaban de padecer un terremoto...
02:23
Recientemente nuestros hermanos en Venezuela igual padecieron un sismo muy, muy fuerte.
02:29
Y bueno, no deja de temblar todo el tiempo, todos los días en diferentes partes del mundo, diferentes intensidades. Hoy, por ejemplo, llegaron dos alertas sísmicas mínimas, no meritó la alerta sísmica así en grande, donde avisaron que había dos pequeños sismos de la costa de Guerrero.
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Y eso nos hace recordar lo que hablábamos en el primer episodio, licenciada. El planeta está vivo. O sea, el planeta está en movimiento, se sigue formando.
02:58
Dentro del planeta hay lava, hay material incandescente.
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el planeta, como lo decíamos, está moviendo, nos lleva a una velocidad tremenda a través del espacio, la vida se sigue generando, los mares se siguen moviendo, en fin, es un planeta con vida, no estamos en un planeta inerte. Entonces, desgraciadamente, pues esto se vive, les digo, tenemos temblores, terremotos, pues en todas partes del mundo. Claro, hay zonas más altamente sísmicas, Pero bueno, esto se vive en todas partes y tenemos que acostumbrarnos a vivir con ello.
03:39
Nuestra solidaridad para el hermano pueblo colombiano que ahora están padeciendo esta situación. Pero bueno, continuamos licenciada.
03:50
Sí, continuamos, profesor. Y era una de las cosas que yo le comentaba al profesor, es que nosotros estamos dentro de ese cinturón de fuego, ¿verdad, profesor? Entonces, por eso estamos en un lugar o un territorio altamente sísmico. Ese cinturón de fuego...
04:11
Es una línea, bueno, una cinta, por decirlo así, una línea que recorre todo lo que es alrededor del Océano Pacífico. Pero, bueno, alrededor es, de alguna manera, podríamos decir que hay una línea terrestre, ¿verdad?
04:34
Sí, tiene usted razón, licenciada. Es el llamado cinturón de fuego y que aparte cruzamos, tenemos todo un eje neovolcánico que cruza el centro del país. Y me adelanto un poquito a dar un dato, este...
04:51
licenciada, pero solamente, solamente, amigos, habíamos dicho la semana pasada, solamente en la Ciudad de México, lo que es el territorio de la Ciudad de México, no pensemos solo en el centro de la ciudad, sino lo que es Milpal, Tatláhuac, Xochimilco, o sea, Tlalpan, todas las alcaldías del sur, unido al estado de Morelos, un pedacito del estado de México, todo lo que es el sur del valle, amigos, tenemos 220 volcanes.
05:19
Lo decíamos hace dos semanas, 220 volcanes. Amigos, entre la zona de Guanajuato, y vamos a hablar de eso, la zona de Guanajuato, de Querétaro, Michoacán, hay alrededor de 2.000 volcanes, amigos. Alrededor de 2.000 volcanes.
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Entonces estamos en el eje neovolcánico, tenemos esos volcanes. Ahora los volcanes no solamente hacen erupción en tierra firma o en suelo continental, también tenemos erupciones marinas.
05:52
que a lo mejor no nos percatamos de ellas, pero hay erupciones submarinas. Entonces, amigos, el mundo sigue moviéndose, sigue formándose el planeta. No hemos terminado, el planeta no ha terminado. La vida se ha impuesto, sí, pero el planeta sigue. Entonces, pues hoy vamos a hablar un poquito de eso, licenciada.
06:14
Sí, profesor, pues adelante, adelante.
06:19
Muchas gracias, gracias por compartirnos esta información porque hay cosas que igual desconocemos, sobre todo por qué se dan estos... Estos sismos, estamos nosotros, de alguna manera, nuestro territorio mexicano tiene cinco placas tectónicas. Entonces, imagínense ustedes, se mueven esas placas y es cuando igual se sienten esos temblores, ¿no?
06:50
Sí, así es, y esto se descubrió con el terremoto de Alaska de 1964, es cuando se confirmó, era una teoría, y con el terremoto de Alaska de 1964 es cuando se confirma que efectivamente hay una deriva continental y que las placas chocan y de pronto las dos placas se presionan y una cede, la otra queda abajo o puede quedar arriba. Y ahí es donde se da totalmente el movimiento. Estaba la teoría y con este terremoto del 64 es cuando se confirmó. Entonces, pues ya lo sabemos ahora.
07:21
Que, por cierto, un amigo mandó un mensaje, profesor, donde dice que el suelo más blando es el que hace que corran más, por decirlo así, las ondas sísmicas, no el suelo plástico.
07:41
duro ok ok bueno si nosotros no somos como especialistas en la materia no somos geólogos nosotros platicamos de la historia y si cuando nos hacen correcciones técnicas amigos pues se las agradecemos muchísimo porque les digo no estudiamos geología pero es una ciencia auxiliar de la historia como la historia ciencia auxiliar de la geología Pero bueno, hablando de terremotos, entonces, amigos, hablemos del 28 de marzo de 1787.
08:17
Vamos a hablar del siglo XVIII, amigos. Siglo XVIII, previo a nuestra lucha por la independencia. Ya hemos comentado la zona sísmica en la que vivimos.
08:29
Y el 28 de marzo de 1787...
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de pronto se da el terremoto más grande que ha tenido nuestro país registrado, por eso sé que hay registros, el terremoto más grande que ha tenido nuestro país.
08:47
Ese día, el 28 de marzo, es el día de San Sixto.
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Y en ese tiempo se acostumbraba mencionar a los terremotos por el... ¡Ay! El nombre del calendario. El Santoral. El Santoral que viene en el calendario. Entonces se le quedó como el terremoto de San Sixto.
09:08
Amigos...
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Para darles más o menos la magnitud de este terremoto, está entre los 10 más fuertes que ha tenido el continente americano.
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Desde que se tienen registros, entre los 10 más fuertes. No es el más fuerte. Pero les voy a poner un ejemplo. 1960, en la ciudad de Valdivia, en Chile, en la costa chilena, en la costa del Pacífico, Imagínense lo que es un terremoto, amigos.
09:41
Se da el terremoto más potente de la historia del cual se tenga un registro. Seguramente ha habido más, pero desde que se puede medir, desde que hay instrumentos para medir, se da el más fuerte.
09:58
Amigos, hay dos tipos de escala, la escala Richter y la escala de Mercalli. La escala Richter marca la energía liberada por el terremoto. O sea, la energía que mueve y que hace que se mueva la Tierra tan fuerte.
10:14
Y la escala de Mercalli...
10:16
habla de los daños causados por un terremoto.
10:20
Igual si se da un terremoto en una zona desértica donde no hay habitantes, no hay construcciones, aunque sea muy fuerte, pero no hay destrucción. Entonces la escala de Mercalli va a medir la destrucción.
10:33
Bueno, pues resulta que los instrumentos en el año de 1960, lo máximo que alcanzaba a medir la aguja era 9.5%.
10:46
O sea, no podía haber nada más grande que 9.5. Hasta ahí llegaba la aguja.
10:53
Pues por eso el terremoto de Valdivia está marcado como 9.5 porque la aguja llegó al límite. O sea, ahí se detuvo. Ya no podía pasar la aguja porque ya no había espacio para pasar. Pero seguramente el terremoto fue más fuerte. Porque les digo, llegó al límite la aguja. Entonces seguramente fue más fuerte.
11:13
Este terremoto de Valdivia, amigos, provocó un tsunami que estuve yo corrigiendo si es la palabra correcta o es un modismo únicamente porque es un vocablo japonés y me enteré que efectivamente ya a nivel mundial está reconocida la palabra tsunami como el oleaje que se provoca a raíz de un terremoto que se da en la tierra o un maremoto que se da en el mar.
11:40
Entonces es la palabra correcta, mencionarlo como tsunami. Se da un tsunami, amigos, como está en las costas del Pacífico, y el Pacífico es el océano más grande, que el tsunami llega a las islas Hawaii, del terremoto de Valdivia en Chile, llegó a las islas Hawaii, causa muertos en Hawaii, y la ola sigue y llega hasta Japón, y causa destrucción en Japón.
12:07
Ahora, ¿cuánto tiempo se lleva la ola, es una ola, en moverse desde Valdivia, que es donde fue el terremoto, en moverse hasta Japón? 24 horas, amigos. Bueno, 22 horas duró.
12:19
Entonces, bueno, ahorita hay alertas, pero en aquellos años no había alertas, pero sabían que una ola estaba avanzando. Y les digo, golpea a Hawái, golpea a Japón. Pero incluso, amigos, incluso el terremoto... Mire, ¿por qué les platico? No es nuestra historia. Fue en Chile.
12:39
Para ver la magnitud de lo que es un terremoto, amigos...
12:44
Es el equivalente, la energía que se liberó, ¿sí? Es el equivalente a 20.000 bombas atómicas, ¿sí? De Hiroshima.
12:55
La bomba atómica de Hiroshima equivalía a 40.000 kilos, o sea, 40 toneladas de TNT.
13:03
Este... ¿Sí? Sí, bueno, era 40.000, sí.
13:09
Bueno, pues a 20.000 bombas atómicas de Hiroshima, la energía liberada en el terremoto de Valdivia llegó a 9.5.
13:20
Fue terrible, fue terrible ese terremoto, aunque no hubo tantos muertos. ¿Por qué? Porque estaba despoblado casi. La población de Valdivia era muy pequeña.
13:32
Si ese terremoto ocurriera ahorita, amigos, cuando las ciudades que están ahí están muy pobladas, sería terrible, sería apocalíptico casi, amigos. Sería terrible. Bueno, el terremoto de San Sixto es uno de los más grandes en la historia de América. Se calcula, porque no había aparatos, amigos, se calcula en 8.6%.
14:00
8.6 en la escala de Richter, y este, y provocó, fíjense bien, ¿sí amigos?
14:09
La ola que se provocó, la ola que se provocó en el terremoto de Valdivia, cuando el mar se va y regresa, era una ola de siete metros.
14:24
O sea que casas de dos o tres pisos las arrasó por completo, que no había muchas, pero era una población pequeña. Bueno, el terremoto de San Sixto pega en el estado de Oaxaca, en la costa de Oaxaca, pero sabemos que Oaxaca...
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hace límites con Guerrero y con Chiapas. Entonces, toda la franja, una franja de alrededor de 500 kilómetros, una franja costera, recibió un tsunami. O sea, el mar se metió y regresó, amigos, y las olas se calculan que medían entre 18 y 20 metros, amigos.
15:05
¿Cómo sabemos que las olas crecieron a 18 o 20 metros? Estamos hablando de un edificio de 6 o 7 pisos, amigos.
15:14
Vean la magnitud de la ola que llegó.
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¿Cómo se sabe? Porque la ola avanzó hasta 7 kilómetros dentro de tierra. O sea, tierra dentro 7 kilómetros.
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Como no era una zona poblada...
15:33
hubo solamente 12 muertos, porque estaba, sí, no había muchas poblaciones, entonces causó 12 muertos. Amigos, si eso sucediera ahorita, sería terrible, porque tenemos ahí Huatulco, tenemos Iguatanejo, tenemos Acapulco, o sea, muchísimas ciudades costeras, muy grandes, imagínense una ola de 18 metros o 20 metros, O sea, sería terrible.
16:04
Y estamos expuestos. ¿Por qué? Porque estamos en una zona sísmica. Lo aclaré desde el primer programa, amigos. No se trata de espantar, se trata de prevenir. ¿Cuándo va a suceder? No lo sabemos.
16:16
Esto sucedió, les digo, en el año de 1787. Se calcula en 9.1 la escala de Mercalli. La gente, pero aparte, Fíjense lo que es bien curioso.
16:33
Juguemos un poquito con los términos.
16:36
Previamente había temblado, amigos. Hagan de cuenta que este terremoto de San Sixto, de Oaxaca, hagan de cuenta que fue como una réplica.
16:46
Realmente se da un primer terremoto y eso desacomodó las placas y se da el terremoto fuerte y no dejó de temblar por varios días.
16:54
Y se calcula que el terremoto, el más fuerte de todos, duró alrededor de entre cuatro y cinco minutos.
17:07
Estamos acostumbrados que los terremotos duran de cuarenta segundos, un minuto, ya un minuto y quince es mucho.
17:15
Se nos hace eterno un terremoto así. Imagínense entre cuatro y cinco minutos temblando.
17:22
Fue terrible.
17:24
Hubo repercusión, obviamente, en Oaxaca capital.
17:29
Destrucción de casas, destrucción de viviendas. Los efectos se sintieron hasta la Ciudad de México, donde hubo cuarteaduras, caída de muros. Se sintió el efecto hasta la Ciudad de Puebla, toda la parte sur de Michoacán, todo el estado de Guerrero. Chiapas fue tremendo ese terremoto, el más grande en la historia de México.
17:52
Amigos, la gente tuvo que vivir durante bastante tiempo en plazas públicas, en parques, porque no paraba de temblar. Seguía temblando, hubo varias réplicas arriba de 7 grados.
18:05
Y es más, prohibieron el uso de carruajes porque las casas quedaron tan endebles que al pasar los carruajes se movía la tierra y se podían caer las bardas. Entonces, por varios meses se prohibió el uso de carruajes.
18:22
Fue un terremoto tremendo. Les digo, afortunadamente podemos decir 12 muertos. Lástima por esas 12 personas, pero porque estaba despoblado.
18:32
Pero la potencia es enorme. Por eso...
18:36
Yo ponía el ejemplo del terremoto de Valdivia porque vean la energía liberada, o sea, es una energía tremenda.
18:45
Yo he jugado un poquito, licenciado, usted me ha escuchado, yo he jugado un poquito con las palabras y luego he dicho, el día que el planeta se canse de nosotros, nos acaba así, nos extermina el planeta así.
19:00
El día que se canse de nosotros.
19:02
Vamos a seguir maltratando la ecología, la naturaleza, vamos a seguir cambiando el clima. Miren, un día se va a cansar el planeta y nos destruyen un 2x3. Porque hemos sido destructores de nuestro planeta.
19:16
Entonces, pues vemos la fuerza, la fuerza enorme. Bueno, el terremoto de Valdivia, amigos, movió el eje terrestre.
19:30
De tal forma, pero aparte, inflamó el terremoto. Y eso está comprobado, son datos comprobados.
19:39
Inflamó el planeta, o sea, la fuerza, la inflama de tal forma que a partir de 1960, el día...
19:54
dura 1.7 segundos más.
20:00
O sea, aumentó el día 1.7, casi 2 segundos más a partir de ese terremoto.
20:08
Vean lo sensible que es nuestro planeta. Y no olvidemos que el tsunami que se dio allá en Asia hace unos años movió el eje terrestre alrededor de un metro.
20:20
O sea, ese eje imaginario, ese polo magnético del planeta, lo movió un metro, o sea, lo giró.
20:27
Uno dice, caray, ya para mover al planeta entero, bueno, pues, les digo, alargó el día el terremoto de Valdivia. Yo sé, 1.7 segundos es muy poquito, aparentemente, pero tuvo esa potencia.
20:42
Y encontramos que el famoso meteoro que cae en la península de Yucatán y que se le atribuye la muerte de los grandes saurios, amigos, movió todo el eje terrestre. Ustedes saben que nuestro eje está inclinado. Si mal no recuerdo, son 19 grados. Si mal no recuerdo, estamos inclinados 19 grados. Esto es lo que producen las estaciones del año. Nuestro eje terrestre no está así, está un poco inclinado.
21:12
Y según lo que estuve yo leyendo, se inclinó nuestro eje terrestre a raíz del impacto del meteoro que terminó con los aureos y que pegó en Yucatán.
21:23
Fue cuando se inclinó y se empezaron a producir las estaciones. Vean cómo el clima modificó todo en el planeta, extinguió mucha vida.
21:34
Bueno, pues esos terremotos afectan muchísimo. Es demasiada la energía que se libera. El segundo terremoto más grande de América es el de Alaska de 1964, que fue de 9.2%.
21:50
y que en Anchorage causó destrozos tremendos, pero ahí ya había avanzado la tecnología y es ahí donde se comprueba que efectivamente son placas. O sea, nuestro planeta, hagan de cuenta que es como uno de esos balones de fútbol que ya ven que tiene gajos, no es liso por completo, sino tiene varios gajos. Hagan de cuenta que esos gajos ahí están en el planeta y de pronto un gajo se sube sobre de otro. Así está armado nuestro planeta. El centro del planeta atrae la Tierra.
22:21
O sea, la fuerza de gravedad atrae la Tierra y nos comprime. Por eso yo puedo soltar un objeto. La fuerza de gravedad lo atrae inmediatamente al centro. Por eso yo salto y vuelvo a bajar. Así toda la Tierra está comprimida por la fuerza de gravedad que se produce en el centro del planeta. Entonces todo está así pegado. Entonces de pronto se mueve. Porque hay demasiada presión. Se rompe una capa y se encimada en la otra y empieza a sentirse el temblor. Nuestro planeta está vivo, amigos.
22:52
Por lo tanto, más vale la prevención, sí, más vale la prevención el tener una educación social, o sea, como sociedad nos tenemos que preparar. Yo sí quiero hacer mención que, bueno, nosotros vivimos el sismo de 85 y vivimos el sismo del 17, que fueron terremotos, y que en ambos yo me acuerdo que percibí que comenzó trepidatorio y después se volvió oscilatorio.
23:20
Y a mí me impresionó mucho nuestros jóvenes. Nuestros jóvenes en el 17, amigos, Fue tremendo el apoyo de nuestros jóvenes con la tecnología. Era impresionante la cantidad de mensajes, pero no mensajes de tipo superficial, sino estuvieron coordinando, formando grupos de apoyo, redes de apoyo, de búsqueda, de alimentos, etc. Usaron la tecnología bien positivamente. Mis respetos para muchos jóvenes, también personas mayores, pero sobre todo los jóvenes.
23:54
Mostraron lo que es capaz de hacer el pueblo mexicano ante una tragedia. Mis felicitaciones, 2017, caray, mis respetos, sí, mis respetos.
24:06
Y bien, ese fue el terremoto de San Sixto, amigos, les digo, el más grande que ha tenido nuestro México, que se ha podido, bueno, por los restos, se sabe hasta dónde llegó el mar, etcétera, pero no ha parado de temblar y no para de temblar.
24:24
Y va a seguir temblando, amigos.
24:26
Va a seguir temblando. Ya llegaremos al momento que hablemos del sismo del 57, luego del 85, luego del 17.
24:33
que es un promedio como de 30 años.
24:36
Nadie puede anticipar un terremoto, amigos. No se ha podido hacer.
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Se sabe, se monitorea. Las diferentes universidades, la UNAM, monitorean.
24:48
Tenemos un centro nacional de prevención de desastres, que es el CENAPRED, y que se encarga de monitorear volcanes, de monitorear zonas sísmicas, de monitorear huracanes, o sea, para prevenir los desastres. O sea, tenemos una organización en México, el Centro Nacional de Prevención de Desastres.
25:11
porque se van a dar en cualquier momento, amigos, se van a dar. ¿Qué nos queda? Cuidarnos. Tener, les digo, esa organización, saber cuidar a nuestra familia, tener un punto de reunión, saber qué hacer en caso de una emergencia, porque va a seguir sucediendo. Ojalá no, pero va a seguir sucediendo.
25:33
Y bueno, amigos, los volcanes.
25:38
Incluso mi mamá, afortunadamente me vive mi mamá, ya es muy grande de edad, pero vive.
25:45
Y ella muchas veces me platicó cuando estaba chiquilla, 1943, y ella me platicaba del Paricutín. Ella no lo vio, o sea, directamente no vio el volcán Paricutín.
26:00
pero veían el color rojizo en las nubes y escuchaban las erupciones del Paricutín y sentían los temblores provocados por el Paricutín.
26:10
El Paricutín, es más, fue pintado, fotografiado, filmado, llegaron muchísimos turistas, geólogos, vulcanólogos, etc., a ver el nacimiento de un volcán, y es famosísimo el volcán Paricutín, Pero amigos, no fue el primero, y no le estoy quitando méritos al Paricutín, pero no fue el primer volcán en México al cual se le llevó un registro. El primer volcán en México que fue registrado desde su nacimiento fue el volcán Jorullo, que curiosamente está también en el estado de Michoacán, y que en línea recta está a 200 kilómetros del Paricutín, ¿sí?, O sea, es todo un eje volcánico ahí.
27:00
Toda esa zona es volcánica, toda esa zona. Solamente les digo, entre Guanajuato, Querétaro y Michoacán, hay alrededor de 2.000 volcanes.
27:10
Obvio, la gran mayoría extintos, pero tenemos el volcán de Colima, el nevado de Colima ya es extinto, pero está el nevado que está activo.
27:22
Y ahí están los volcanes, o sea, y están los cráteres. ¿Y qué pasó con el volcán Jorullo? Bueno, amigos, fue en pleno virreinato, fue en el año de 1759.
27:36
Pero ojo con esto, fue un 29 de septiembre de 1759.
27:44
Día de San Miguel, así como el terremoto de San Sixto, pues cayó el día de San Sixto. Bueno, este cayó el día de San Miguel.
27:52
Pero resulta, amigos, ahí había una hacienda, la hacienda de Jorullo. Jorullo es un vocablo purépecha que significa lugar de infiernillo o de un infierno pequeño o un lugar que arroja lodo caliente, ¿sí?
28:11
porque ya era una zona donde corría lava por debajo, porque había manantiales. ¿Cómo se le llama esto de donde hay agua caliente?
28:25
Ay, se me olvidó.
28:27
Aguas termales.
28:29
Había aguas termales. ¿Por qué? Porque es una zona volcánica, amigos.
28:33
Entonces, por eso se le conocía como Jorucho.
28:37
el dueño de esta hacienda, José Andrés de Pimentel, tenía un gran negocio. El gran negocio era el añil.
28:45
El añil, amigos, es una planta que da un tinte que es como el violeta, le llamamos índigo a veces. Es un color muy bonito, el índigo.
28:56
Y México, lo que más, bueno, el Virreinato de Nueva España, lo que más exportaba a nivel mundial era la plata y el oro.
29:04
pero en siguiente lugar era el añil. Era una riqueza el añil, porque les encantaba en Europa, con esto tenían las telas, y les dan un azul muy especial el color añil.
29:18
Entonces, donde se daba esa planta era en México, y la hacienda de Jorullo producía añil.
29:26
Pero aparte, si ubicamos en el mapa donde está la hacienda o el volcán de Jorullo, está al sur de Santa Clara del Cobre.
29:35
Entonces había minas también y había mineros. Estamos hablando de la época virreinal, la encomienda, amigos. O sea, en situación prácticamente de esclavos.
29:46
Entonces había muchas minas porque es zona de cobre. Les digo, está muy cerca de Santa Clara del Cobre.
29:52
Es en la zona de la Huacana, allá en Michoacán. Bueno, de pronto, amigos, se dan cuenta de que se oyen tronidos debajo de la tierra Se empiezan a escuchar ruidos debajo de la tierra, pero poco antes.
30:12
Así cuenta la leyenda, no está comprobado, pero es como una leyenda muy aceptada.
30:20
que dice que un par de misioneros franciscanos habían ido a misionar a esa zona de la hacienda de Jorullo, donde trabajaban de varias comunidades, iban a la hacienda a trabajar en las minas o trabajar en el añil o en la caña de azúcar, y que estos dos frailes franciscanos habían dicho, ¿saben qué? Ustedes están llenos de pecado, y este valle se va a incendiar, se va a convertir en el infierno.
30:51
Y esto va a ser un día de San Miguel, porque San Miguel va a bajar con su espada de fuego y va a prender aquí todo y va a convertir esto en el infierno.
31:03
Dos años antes.
31:05
Y resulta que la erupción del Jorullo cae el día de San Miguel. Y era un valle, y todo el valle, porque no es que creciera el volcán y después hiciera explosión, no, estando el suelo plano, empezó a salir vapor, se oía ruido, el olor a azufre, y de pronto, un 29 de septiembre, hace explosión, y empieza a formarse el cono del volcán.
31:30
O sea, se cumplió la profecía, tal y como lo dijeron los franciscanos.
31:35
Yo no soy muy de creer en ese tipo de cosas, pero si creyera diría, bueno, qué pecados estarían cometiendo, que si les convirtieron en un infierno toda esa parte, amigos.
31:44
Pero bueno, forma parte de las historias populares. No está comprobado, pero sí forma parte.
31:51
La cuestión, amigos, es que es tan fuerte, es el nacimiento de un volcán. Les digo, el Paricutino fue el primero.
32:02
Es el nacimiento de un volcán.
32:05
Entonces le informan al virrey Al Marqués de las Amarillas le informan al Virrey lo que estaba pasando. Y el dueño, José Andrés de Pimentel, él vivía en Páscuaro.
32:21
O sea, era dueño de la hacienda, pero él vivía en Páscuaro.
32:24
Entonces le dicen, es que aquello está haciendo explosión y la gente no quiere trabajar. ¿Por qué? Porque dentro de las minas, amigos, los obligaban a trabajar, ¿sí?, empezaron a desatarse gases tóxicos y derrumbes dentro de las minas.
32:44
Entonces, este Pimentel, Andrés de Pimentel, lo que hace para que no paren la producción ni de añil ni de plata, envía a un sacerdote.
33:00
¿Para qué? Para que los convenza de que regresen a trabajar.
33:05
Y los convence.
33:07
Y la gente se vuelve a meter a las minas y regresa a los poblados que ya los estaban abandonando. Y resulta que sigue aquello y la gente se sale otra vez. Porque dicen, nos vamos a morir aquí todos.
33:22
Entonces Pimentel, que les digo, le está en Páscaro.
33:26
que hasta allá llegó la ceniza, llegó hasta Querétaro la ceniza, Valladolid, Morelia, Querétaro, todas esas zonas se llenó de ceniza con el volcán Jorullo.
33:36
pues él tiene la solución. Y dice, voy a enviar una persona que nos ayude e envía a otro sacerdote para que le haga un exorcismo a la hacienda de Jorullo, le haga un exorcismo, efectivamente va el sacerdote con otras personas que lo acompañaron, se sube a una loma y empieza a hacerle un exorcismo de que demonios sal de aquí, Y de pronto se da una explosión y ahí tienen la corredera de gente otra vez.
34:09
No se murió el sacerdote, pero no les funcionó el exorcismo.
34:12
Y empieza a levantarse el volcán, amigos. Empieza a levantarse el volcán, lo que ahora conocemos como el volcán Jorullo.
34:21
Dura 15 años haciendo erupción. 15 años duró de 1759 a 1774. Dura haciendo erupción. Pero esto es lo maravilloso, amigos. Esto es lo maravilloso.
34:39
Toda la zona que rodea un volcán u otras zonas que no dan vida, que no sirven para agricultura, se les pone el nombre de mal país.
34:52
Entonces, el volcán Jorulló tiene su zona de mal país. ¿Por qué? Porque quedó pura lava petrificada.
35:01
Bueno, pues la vida, como habíamos dicho, se abrió camino.
35:06
Ahorita el volcán es una zona de bosques.
35:10
Pero lo que es increíble es que ya se habían hecho algunos estudios...
35:16
y ya se habían clasificado especies, y hay dos especies que surgieron a raíz de la erupción del volcán.
35:26
Estuve buscando los datos, solamente encontré el nombre de una que se le conoce como palma real.
35:34
Esa palma real no existía antes del volcán, y de pronto surgió con el volcán. O sea, a raíz, pues, ya que se enfrió todo aquello...
35:44
Y Humboldt visitó, a principios del siglo XIX, visitó el volcán Jorullo porque se enteró que había nacido un volcán y es algo extraño. O sea, ver un volcán nacer, pues, les digo, ya platicaremos del Paricotín, pero les digo, no fue el primero, ahí está el Jorullo.
36:06
Entonces Humboldt va y él nos narra, en el ensayo que escribió sobre la Nueva España, nos narra su viaje al Jorullo y comenta algo que no se ha podido como, no comprobar, sí se comprobó, pero no se ha podido como repetir porque dice que alrededor del volcán surgieron muchos como pequeños cráteres pequeñitos cráteres que tenían agua hirviendo.
36:42
Él tomó la temperatura del agua y estaba a 95 grados y a la temperatura que hierve el agua.
36:48
Bueno, creo que hierve a 96, ¿no?
36:51
Bueno, por ahí anda cerquita, pero sí lo quemaba.
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Y Humboldt lo narra de este fenómeno que se da de estas...
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de esos pequeños catercitos alrededor del Jorullo, y cuando él regresa a Europa años después y lo publica, se entera en Europa de un volcán nuevo y de que todavía está como formándose, que tenía muy poco de haber hecho erupción, y convierte al volcán Jorullo, amigos, al volcán Jorullo, en el primer...
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punto o atracción turística del estado de Michoacán porque empieza a viajar mucha gente de Europa para ir a Michoacán a conocer el Jorullo entonces México no manejaba turismo o sea en el virreinato de la Nueva España no había turismo había comercio bueno pues Michoacán tiene su primer punto turístico de atracción turística mundial de gente que viaja exclusivamente a ver el volcán Jorullo exclusivamente a eso Entonces, bueno, la publicación de Humboldt en Europa nos ayudó bastante.
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Y hasta el día de hoy se puede visitar el Jorullo, pueden subir hasta el cráter. Les digo, es una zona boscosa, o sea, la vida se abrió camino, amigos. Y después de aquella destrucción, de aquel infierno, de aquel valle completamente incendiado, la vida ahí está. Y les digo, hasta con especies nuevas, endémicas totalmente, amigos.
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Entonces, bueno, así es nuestra naturaleza.
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La vida, les digo, se va abriendo caminos, amigos. Entonces, ¿qué zonas se vieron afectadas por la caída de ceniza?
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bueno, Uruapan, Nueva Italia, Santa Clara del Cobre, Páscuaro, Ario de Rosales, toda esa zona, Nueva Italia, ya lo mencioné, Nueva Italia, toda esa zona de la Huacana se vio afectada por el volcán Juruyo. Y eso también en 1943, o sea, muchos años después, cuando vamos a tener el Paricutín. Entonces yo los quiero invitar, amigos, porque como narran cómo se veía así como el valle y que de pronto empieza a salir vapor y empieza a salir humo.
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Todavía no se formaba, les digo, el cono del volcán. Ah, hay un detalle que se me olvidaba.
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Comentan los cronistas que alrededor de dos o tres años antes de que surgiera el Jorullo, había dejado de tener exhalaciones el volcán de Colima.
39:39
Entonces, suponen que se tapó el domo del volcán de Colima y el magma que está circulando debajo de la tierra, o sea, debajo de donde estamos nosotros, está circulando magma, buscó una salida y la encontró ahí y salió.
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Y esto me recordó lo que yo les platicaba del compañero mío en mi historia, que era geólogo, que le digo, no recuerdo su nombre, que nos dijo, no, que siga teniendo exhalaciones el popo, es lo mejor que nos puede pasar, porque si deja de tener exhalaciones y se tapa el domo, ese magma va a tener que salir por algún lugar.
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Y si tenemos aquí en el valle 220 volcanes, amigos, imagínense el desastre que sería tener un volcán en Tláhuac o en Xochimilco. No sé, sería un desastre terrible para la Ciudad de México. Entonces, qué bueno que siga teniendo exhalaciones el popo.
40:37
Bueno, pues esto se vivió con el volcán de Colima. No se ha confirmado, pero digamos los datos coinciden. Tres años antes deja de tener exhalaciones el volcán de Colima y de pronto surge el volcán Jorullo.
40:51
El volcán Jorullo deja de exhalar y empieza a exhalar de nuevo el volcán de Colima.
40:58
Entonces, son datos curiosos. Yo se los dejo a ustedes. Yo nada más les paso los datos, yo se los dejo a ustedes, amigos. Pero bueno, ya hablaremos de otros volcanes porque alcanzaremos a hablar del Chichonal y hablaremos de otros volcanes que también influenciaron en la historia de México.
41:14
Entonces, amigos, es otra tragedia que sucede, otro fenómeno natural que sucede en el siglo XVIII.
41:24
Pero tenemos algo más. Es que se me va el tiempo, es que está re bueno el tema.
41:31
En México, desde que llegaron los conquistadores, empezamos a tener serios problemas con las epidemias.
41:44
Ya habíamos hablado de algunas epidemias.
41:48
Pero yo quisiera mencionar, bueno, yo no sé hablar náhuatl, entonces de pronto no lo acentuó bien, ¿verdad? El matlazáhuatl o matlazáhuatl.
41:58
No sé, profesor.
42:02
Bueno, matlazáhuatl. Matlazáhuatl. Vamos a decirle matlazáhuatl.
42:09
Amigos, en España se le conoce como tabardillo.
42:16
¿Qué es esto?
42:18
Tifoidea.
42:20
Es tifoidea.
42:22
Ahora, hay diferentes tipos de tifoidea, pero la tifoidea la transmiten las ratas. No en sí la rata, sino la transmiten piojos que tienen las ratas.
42:41
O sea que son parásitos de la rata.
42:44
Ese piojo vive en la rata, sale del cuerpo de la rata y se mete entre las costuras de la ropa de los humanos. Y la podemos tener en los pliegues, estos pliegues que tenemos en las orillas. Ahí se puede meter el piojo.
43:04
Y de pronto al estar dormidos puede salir y nos pica.
43:08
Y aquí es donde se da el tifo.
43:11
Amigos, todo indica que esta gran epidemia de Matlazahuatl de agosto de 1736 surgió en un obraje en Tlacopan, lo que ahora es Tacuba.
43:34
en un obraje ahí en Clacopan se da el primer caso. ¿Qué es un obraje? Bueno, pues ahí trabajaban con pieles, mataban animales, entonces es muy probable que haya llegado un animal contaminado.
43:51
Había nula limpieza, porque esto se da las ratas, etc., porque no hay limpieza, y se contagian en el obraje.
44:03
Amigos, y de ahí empezó el gran contagio en la Ciudad de México.
44:10
Esto provoca fiebre, fiebre tifoidea, hemorragias, dolores muy fuertes del estómago, hemorragias nasales, hemorragias por los oídos, hemorragias por la boca, hasta que sucede la muerte. No había antibióticos en ese tiempo.
44:31
Pero desgraciadamente, amigos, desgraciadamente, la nula limpieza o la nula asepsia que tenía la Ciudad de México, aparte una ciudad rodeada de lagos y aparte que las costumbres en ese tiempo, ¿sí?
44:53
pues no tenían limpieza, no había la higiene suficiente.
44:58
Es más, la palabra basura, amigos, la palabra basura es diferente a la palabra inmundicia.
45:07
Entonces había quién recogía la basura y quién recogía la inmundicia.
45:12
La palabra basura es todo lo que es desechos humanos.
45:18
O sea, los desechos humanos, esos fecales, esa es la basura.
45:24
Y la inmundicia son todos los desechos que se descomponen de comida, de fruta, etc. Alimentos que se descomponen se le llama inmundicia. Y basura se le llama a los desechos humanos.
45:39
No había drenaje en la Ciudad de México. ¿Por qué? Porque no le hicieron drenaje a la ciudad.
45:46
Entonces...
45:48
Se hacían pequeños surcos para que todo esto desaguara en ríos.
45:55
Los ríos de la Ciudad de México eran terribles. Amigos, no sé si ustedes han tenido la oportunidad de pasar cerca de un establo.
46:06
A mí sí, ya tiene mucho que no paso cerca de un establo, pero a 100 metros ya huele a vaca.
46:14
Y sabemos que son lugares un tanto sucios, ¿sí?
46:17
Y ustedes saben cómo huele de fuerte y los vecinos de los establos siempre se quejan del olor.
46:24
Bueno, pues en ese tiempo así olía la Ciudad de México.
46:29
Así olía la Ciudad de México.
46:32
¿Por qué? Porque todos los desechos iban a la calle. Había gente que recogía en carretas la basura, acuérdense, son los desechos humanos, y en carretas se los llevaba a los alrededores de la ciudad y vendía los desechos humanos, los vendía para utilizarlos como abono. ¿Sí?
46:56
No, qué terrible. Pero bueno, entonces las ratas...
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proliferaban.
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Entonces nada más bastó con que una rata trajera el piojo, contagia a los seres humanos y también nosotros contagiábamos a otros, pero las ratas proliferaban y se da una terrible epidemia en la Ciudad de México.
47:20
Pero ya existían los caminos reales, ya existían.
47:24
Entonces se transportaba mercancía de un lugar al otro del virreinato.
47:30
y empezó a viajar el virus junto con los humanos y junto con las ratas, porque las ratas van siguiendo a los seres humanos.
47:42
Les voy a poner un ejemplo.
47:44
El principal problema médico que tenían en la Primera Guerra Mundial, que costó 10 millones de muertos, ¿sí?, No fueron las balas, amigos. Sí, obviamente hubo muchísimos muertos, sino las ratas, los enfermos en las trincheras, porque duraban meses metidos en una trinchera en la Primera Guerra Mundial.
48:06
Y aquello estaba atascado de ratas, y ratas que provocaban este tipo de epidemias. Era lo que provocaba más problemas de sanidad, más que las balas de entre los dos ejércitos.
48:19
Entonces, las ratas siempre van siguiendo a los humanos y van siguiendo los desechos humanos.
48:25
Entonces iban siguiendo estas, les llamaban conductas o recuas, que llevaban mercancía, pues vamos a Guadalajara, vamos a Querétaro, vamos hasta Santa Fe, y ahí van las ratas y ahí va la epidemia, y de pronto se vuelve generalizado en todo el virreinato.
48:44
La ciudad que más padeció esta terrible epidemia de 1737, 1736, fue Puebla.
48:54
Un año después, 1737, costó la muerte de una tercera parte de la población total de Puebla.
49:05
Una tercera parte murió.
49:09
A ese grado. ¿Por qué? Porque les repito, no había antibióticos, no había con qué curarse.
49:14
Entonces, pues todo era curarse, pues vamos a hacer rezos, vamos a hacer peregrinación, vamos a hacer mandas, etc. Es la única manera.
49:24
Y esperar que se diera el milagro de que alguien se curara. Porque fuera de eso, pues no había...
49:31
No había la posibilidad.
49:35
Entonces, amigos... Bueno, sí, sí, yo sé. Estábamos muy atrasados en ese tiempo. A raíz de 1537 que se da esta gran epidemia. ¿Saben cuántas epidemias de Matlasáhuac tuvimos? 14.
49:53
14 epidemias.
49:55
O sea, fueron varias. De hecho...
50:01
En una epidemia de Matlasáhuatl, en una de las 14 epidemias de Matlasáhuatl, el 17 de abril de 1695, muere Sor Juana Inés de la Cruz.
50:13
Esta epidemia no fue tan grande, sin embargo, afectó a la Ciudad de México, porque les digo, no había nada de limpieza en la Ciudad de México.
50:22
Afectó a la Ciudad de México, Sor Juana se contagia y Sor Juana muere.
50:30
a raíz del matrazáguas, o sea, de la tifoidea.
50:35
Tan es así, amigos, no se tenía como que la completa certeza, pero en el sexenio de López Portillo, cuando encuentran la tumba o los restos de Sor Juan Inés de la Cruz, existió el temor, yo me acuerdo, cuando comentaban, a ver, ella murió de una epidemia, van a abrir tumbas donde probablemente el virus siga ahí, Y de pronto, quizá no sepan ni qué virus es y vamos a propagar un virus al abrir una tumba, un virus que va a contagiar a la Ciudad de México de nuevo.
51:07
Pero bueno, ya se hicieron estudios, etcétera, se prepararon. No era el matrazáhuatl y sí, les digo, es el tifo. Y pues ahorita ya hay antibióticos. O sea, ya no habría ese problema. O como le dicen en España, el tabardillo.
51:27
Pero esto era constante, o sea, las epidemias eran constantes, la mortandad era terrible.
51:35
La gente, cuando morían las personas, no tenían para enterrarlos y los arrojaban a la calle. Y ahí se echaban a perder los cuerpos incluso, amigos.
51:47
Cuerpos de animales que ahí se quedaban tirados en las calles, ¿sí?, Entonces, les digo, la limpieza era terrible.
51:58
Ya se me acabó el tiempo, pero yo cierro con este comentario.
52:02
Amigos, ¿dónde se enterraba a los muertos?
52:07
En las iglesias.
52:10
los muertos se enterraban en las iglesias.
52:13
Los más ricos en los nichos, en las paredes, los medianamente ricos dentro de la iglesia, ahí se ponían sus sepulcros, y ustedes pueden ir todavía a muchas iglesias donde están los sepulcros en el suelo de la iglesia.
52:29
Y el resto de la gente, la gente pobre, en los áterios de las iglesias.
52:36
La gente moría, moría de estas epidemias.
52:41
Y la gente, para evitar que la epidemia creciera, iban a rezar a las iglesias.
52:48
Desde que entrabas al atrio, ibas pisando sobre cadáveres de gente que acababa de morir de estas epidemias.
52:57
O sea, entrar a una iglesia era entrar a pisar cadáveres.
53:02
Claro, ya tapados, pues, pero cadáveres.
53:05
Y entrabas ya al edificio y eran cadáveres. Por eso se provocaron tantas epidemias, tantos contagios, porque los muertos ahí los ponían.
53:19
Entonces, cuando vienen las leyes de reforma y de pronto dicen, tiene que haber panteones civiles afuera de los pueblos. Afuera de los pueblos, por sanidad.
53:30
No lo entendieron. No lo entendieron y bueno... Era como quitarle ciertos privilegios a la iglesia y acabamos en una guerra, la guerra de reforma.
53:38
Pero era por sanidad. Por eso ahora los panteones civiles se instalan fuera de las ciudades.
53:45
Por sanidad, por seguridad, amigos. Porque padecimos tantas, tantas, tantas epidemias en el Virreinato y luego en el siglo XIX que era necesario hacer esos cambios.
53:59
Y crear drenaje. ¿Quién viene a crear el drenaje? No vamos a negarlo. Fue el virrey Revillagigedo, que él es el que de alguna forma se le reconoce como que embelleció la ciudad. No, no, no. Fue más allá. Modernizó la ciudad.
54:18
Y empezó a crear drenaje y empezó a adoquinar calles para que no fuera todo aquello un lodazal. Y se continuaron las obras de desagüe de la ciudad del lago de Texcoco. Revillagigedo, mis respetos para el señor, mis respetos. Pero muchos dicen, es que embelleció la ciudad. No, espérate, su primera prioridad era la sanidad de la Ciudad de México.
54:41
Porque les digo, de aquí salían enfermedades para todo el virreinato. Porque aquí se daban las enfermedades.
54:48
Pero bueno, ya se me acabó el tiempo, licenciada. La semana que entra, pues yo quiero platicarles de cómo llegó, es una historia impresionante, ya alguna vez la platicamos, cómo llegó la primera vacuna contra la viruela al territorio de la Nueva España.
55:08
Es una odisea de cómo llegó la vacuna a este territorio.
55:13
platicaremos de eso, y demás sismos, etcétera, que sucedieron. Y es que ya empieza a haber registros, o sea, por eso ya podemos dar detalles. Seguramente antes hubo este tipo de catástrofes, pero no hay registros. Hemos visto que en los códices apenas está la señalización, hubo una inundación o hubo un terremoto, pero no tenemos los detalles. Ya en el siglo XVIII empezamos a tener detalles, cronistas, etcétera, y ya podemos enterarnos con más con más perspicacia de qué fue lo que pasó no se diga en el siglo XIX ya vamos a tener muchísima información y no se diga en el siglo XX yo quiero llegar a esa parte va a estar muy padre esa parte cuando lleguemos al paso del cometa Halley en 1910 Vuelvo a lo mismo, donde pasó el planeta Tierra.
56:03
Nuestro planeta cruzó por la cola del cometa Halley.
56:08
Y en México fue terrible. Bueno, ya platicaremos de las píldoras anticometas.
56:17
Yo quiero una, profesora. Ya me imagino, ya me imagino.
56:24
Que hicieron su agosto, ¿no? Sí, sí, sí.
56:26
Bueno, muchas gracias. Gracias, profesor. El comentario que yo le decía hace rato fue de Adrián Silva y dice que en un capítulo menciona que el suelo blando ayuda a la Ciudad de México a disminuir las ondas sísmicas y que es todo lo contrario, las amplifica. Se llama efecto de sitio.
56:48
Gracias, gracias, Adrián. Nos da unos ejemplos. Muchísimas gracias.
56:56
Amigos, repetimos, no somos geólogos, entonces sí podemos cometer errores y gracias por corregirnos, porque con eso también aprendemos nosotros y gracias por hacer la corrección así abiertamente para que nuestros amigos no vayan a cometer ese error. Entonces, gracias.
57:15
Sí, bueno, el agua, usted decía que hervía a 96, de hecho el agua hierve a nivel del mar a 100 grados centígrados, que es digamos que una presión atmosférica normal podría decirse, pero a mayor altitud hierve a menor grado.
57:39
Es curioso, ¿no?
57:41
A mayor altitud, que es más frío, hierve con menos temperatura.
57:45
Sí, bueno, eso es lo que encontré. Esperemos que sí, sí.
57:49
Este planeta hace lo que se le ocurre al planeta Tierra de plano.
57:53
Sí, pero bueno, creo que aquí en la Ciudad de México hierve a 92 grados.
58:00
¿92?
58:01
Sí, pero bueno, vamos a investigarlo más.
58:05
Bueno, lo que Humboldt encontró es que el agua que estaba hirviendo ahí en el Jorullo era 95 grados. O sea, él metió termómetro, ya había termómetro de mercurio, él metió termómetro y era la temperatura de estos pequeños, pues como geysers, pero no saltaban, y era la temperatura 95 grados.
58:28
Bueno, muchas gracias. Gracias, profesor. Bueno, las aclaraciones aquí están.
58:33
También nos invita la directora Benazir Jiménez, es la directora de la compañía de danza, bueno, ahí no me acuerdo cómo se llama, perdón, pero nos invita a presenciar su espectáculo de danza-teatro. Nos dice que Ella por Uros Radio conoció la historia de la güera Rodríguez y que se basó en esa historia de la güera Rodríguez para realizar este espectáculo de danza teatro.
59:10
Entonces nos está invitando. Claro que ahí estaremos. Muchas gracias.
59:15
¿Dónde se está invitando?
59:16
No sé. Ahorita voy a checar todo. Apenas me acaba de mandar. Bueno, nos acaba de mandar ese mensaje y vamos a checar.
59:24
No sabemos todavía, bueno, ya les estaremos informando.
59:29
También, gracias, gracias Migdalia, gracias Ivette, gracias a todos los que mandaron felicitaciones, muchas gracias. Y también saludamos a nuestro amigo Oscar Alejandro de Dávila en el futuro.
59:48
Y también, profesor, dice que, ah, varios de nuestros amigos nos dicen que nos extrañaron la semana pasada porque pues no hubo transmisión. Nosotros también los extrañamos, amigos.
60:07
Mucho, mucho, mucho.
60:08
Sí, muchísimo. Y bueno, pues también saludos a nuestros amigos que nos están escuchando en Venecia. Saludos. Ah, muy bien. Venecia. Ah, qué hermosa Venecia. Bueno, ahora sí nos vamos.
60:24
Pero acuérdense que por ahí entraban todas las epidemias de Europa.
60:27
Sí, profesor.
60:28
Bueno, ahorita es muy bonito, pero en su tiempo fue difícil Venecia. Sí, profesor.
60:31
Bueno, pues ya nos vamos, amigos.
60:34
Yo quiero enviarnos.
60:35
Ah, sí, adelante.
60:37
Una personita que tuve la oportunidad de conocer así muy rápido, Dominique Patoni, sí, campeón de ajedrez, por cierto, es un adolescente. Y tuve la oportunidad así de conocerlo muy rápido y le envió un saludo, nos escucha, es fan del programa. Y un abrazo, un abrazo para él.
60:56
Ah, caray, profesor.
60:58
Sí, también a nuestros amigos de Baja California Sur, a Jorge, a su esposa, les mandamos un fuerte abrazo.
61:08
Cierto, cierto, cierto, un fuerte abrazo para ellos.
61:11
Bueno, pues ahora sí nos vamos. Que estén muy bien. Gracias también a nuestro amigo Gabo Ibarra, que está aquí en los controles, a nuestro amigo César Correa, que siempre nos apoya. Y pues ahora sí nos vamos. Que estén muy bien, que tengan buen descanso y por acá nos vemos el próximo lunes. Hasta luego, amigos.
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Esta fue una transmisión más de Urus Radio. Los esperamos el próximo lunes a las 10 de la noche. Hasta entonces.
