El colegio invisible

El colegio invisible

El colegio invisible, un programa de misterio con Lorenzo Fernández Bueno y Laura Falcó Lara. Todo lo que te interesa sobre la investigación sobre fenómenos paranormales, esoterismo, neurociencia, mitología y las experiencias cercanas a la muerte, ofreciendo una visión amplia de fenómenos misteriosos y poco convencionales. También hablamos de ciencia, tecnología, religión, arqueología, neurociencia, exploración espacial y la geopolítica internacional, siempre buscando un equilibrio entre el escepticismo y la apertura a lo desconocido.
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Samenvatting van de aflevering

En este episodio de Colegio Invisible, los presentadores entrevistan al director Hugo Ustuben y a la actriz Michelle Jenner sobre su película de terror 'El nido', explorando temas como la naturaleza de la maldad y el uso simbólico del color en el cine. La conversación profundiza en el trasfondo psicológico de sus obras y las experiencias intensas durante los rodajes. Posteriormente, el programa analiza el debate científico sobre si la maldad es hereditaria o aprendida, examinando casos neurocientíficos, experimentos de obediencia como los de Milgram y Zimbardo, y la influencia del entorno social. El episodio concluye con crónicas oscuras sobre criminales reales y una reflexión final sobre cómo las circunstancias moldean el comportamiento humano.

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Hoogtepunten

En la vida, por lo menos en el cine, lo normal es que una película sea un milagro y no exista.

00:07:32 · El director explica las dificultades extremas de lograr la financiación y producción de un proyecto cinematográfico.

Por desgracia, de alguna manera, más miedo son más humanos que sobrenaturales.

00:16:53 · Hugo explica que el terror de su nueva película reside en la naturaleza humana más que en elementos fantásticos.

tenemos un estudio de la Universidad de Nijmer hace unos años y este estudio hablaba de que sí, que existía realmente lo que ellos denominaron un gen de la agresión.

00:43:19 · Se menciona una investigación científica que sugiere la existencia de un componente genético en la agresividad.

bajo una figura de autoridad bajo una presión bajo una despersonalización del otro Pues cualquier persona, mejor, peor o regular, es capaz de hacer actos atroces y cosas bastante crueles.

01:00:17 · El locutor expone la conclusión principal sobre cómo las condiciones sociales pueden anular la moral individual.

la capacidad de una persona con la misma mente pero con diferente entorno y diferentes circunstancias... tiene la capacidad de ser la mejor de las personas o la peor

01:14:53 · El locutor reflexiona sobre cómo el contexto social determina si un individuo actúa con bondad o maldad.

Afleveringen

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El colegio invisible 7x437 | ¿La maldad nace o se hace? La ciencia detrás de El Nido

En este episodio de Colegio Invisible, los presentadores entrevistan al director Hugo Ustuben y a la actriz Michelle Jenner sobre su película de terror 'El nido', explorando temas como la naturaleza de la maldad y el uso simbólico del color en el cine. La conversación profundiza en el trasfondo psicológico de sus obras y las experiencias intensas durante los rodajes. Posteriormente, el programa analiza el debate científico sobre si la maldad es hereditaria o aprendida, examinando casos neurocientíficos, experimentos de obediencia como los de Milgram y Zimbardo, y la influencia del entorno social. El episodio concluye con crónicas oscuras sobre criminales reales y una reflexión final sobre cómo las circunstancias moldean el comportamiento humano.

25 sep. 2026
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El colegio invisible 7x436 | Las Caras de Bélmez: ¿fraude o fenómeno paranormal?

El programa recorre una cronología de efemérides históricas para adentrarse en el misterio de las caras de Belmez, analizando posibles fraudes o tensiones políticas y religiosas durante la época franquista. Se examina también la complejidad del fenómeno y la figura de Jordán Peña. Posteriormente, se analiza la creciente autonomía y los riesgos económicos y estratégicos de la inteligencia artificial, así como la competencia tecnológica entre EE. UU. y China. El episodio concluye con relatos sobre avistamientos de ovnis en Zimbabue, hallazgos arqueológicos sobre el uso de sustancias alucinógenas en Chavín de Huántar y experimentos científicos sobre la conciencia extracorporal.

23 sep. 2026
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La hora invisible 20/09/2026 | Músculos artificiales: el implante que desafía al envejecimiento

El programa explora una variedad de temas que van desde avances científicos, como un implante de músculo artificial para combatir el envejecimiento, hasta hallazgos arqueológicos y la controversia sobre el lugar de nacimiento de Miguel de Cervantes. Asimismo, se analiza el impacto de la tecnología en la soledad de los jóvenes y se presentan curiosidades del cine con Laura Falcó. El episodio concluye con una reflexión sobre las coincidencias musicales tras el 11 de septiembre y nuevas dinámicas musicales.

19 sep. 2026
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El colegio invisible 7x435 | Robin Hood y otros grandes mitos de la historia

Este episodio explora la delgada línea entre el mito y la realidad histórica, analizando cómo figuras como Robin Hood o Elizabeth Bathory han sido transformadas por intereses políticos, literarios y de género. A través de un análisis crítico, se desmitifican relatos sobre la civilización maya, el caballo de Troya y la gripe española. Asimismo, el programa aborda leyendas religiosas y científicas, como la persecución de los Templarios o el descubrimiento de la gravedad por Newton, para concluir con la intensa disputa entre los exploradores Speke y Burton en su búsqueda de las fuentes del Nilo.

18 sep. 2026
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El colegio invisible 7x434 | Fantasmas en cuadros, psicoimágenes, hallada el Arca de Noé

En este episodio, Lorenzo Fernández Bueno y Laura Falcó recorren una cronología de efemérides históricas y culturales, explorando fenómenos inexplicables como avistamientos ovni en Galicia y México. El programa profundiza en el misterio de las fotografías donde aparecen figuras de seres fallecidos tras la edición digital, analizando la evolución de la tecnología aplicada a la comunicación con el más allá. Asimismo, se examinan casos de supuesta histeria colectiva en niños por motivos médicos y se debate sobre la búsqueda científica del Arca de Noé en el Monte Ararat. El episodio concluye abordando las recientes crisis de inteligencia y filtraciones masivas de datos vinculadas a los servicios secretos marroquíes y su impacto diplomático.

16 sep. 2026