Caroline Goldman - docteur en psychologie de l'enfant
Caroline Goldman - docteur en psychologie de l'enfant
Retrouvez mon nouveau coffret audio "Pourquoi - petites leçons de psychologie pour les 4-7 ans" : https://m.audiomeans.fr/s/P-JJritvmc Caroline Goldman est psychologue pour enfants et adolescents. Elle exerce son métier avec passion depuis une vingtaine d'années. Elle est titulaire d'un doctorat en psychologie de l'enfant, a enseigné 15 ans à l'université et a également publié des livres. Ce podcast s'inscrit dans une démarche d'information et de prévention en santé mentale de l'enfant. Il a deux objectifs : 1. Aborder les dimensions éducatives fondamentales : apprendre aux enfants à gérer la frustration à partir de l'âge d'un an, donner à son enfant confiance en lui, annoncer des mauvaises nouvelles, parler des dangers d'internet... 2. Faire le point sur certaines contre-vérités médiatiques qui ont un effet sur la santé des enfants : le haut potentiel intellectuel, l'hypersensibilité, l'éducation positive bienveillante. Bonne écoute ! Enregistrement et montage : Marie-Amélie Clopès-Clement Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Categorieën: Kinderen en familie
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Retrouvez mon nouveau coffret audio "Pourquoi - petites leçons de psychologie pour les 4-7 ans" :
https://m.audiomeans.fr/s/P-JJritvmc
Voici mon 28ème podcast : « Les mensonges des enfants ».
Ce podcast offre un tour d’horizon sur ce phénomène indissociable de l’enfance, qui agace et inquiète parfois les adultes.
Il répond à ces questions :
Le mensonge fait-il partie du développement normal ? Quelles sont ses fonctions ?
À quel moment devient-il pathologique ? quelles souffrances révèle t-il alors ?
Comment y réagir en fonction de ces nuances contextuelles et structurelles ?
Ce podcast s’adresse à tous : parents et professionnels de l’enfance.
Bonne écoute !
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Vorige afleveringen
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29 - Les mensonges des enfantsThu, 17 Oct 2024 - 0h
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28 - Les écransThu, 10 Oct 2024 - 0h
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27 - Le bébéThu, 03 Oct 2024 - 0h
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26 - POURQUOI - Le BonheurMon, 25 Nov 2024 - 0h
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25 - Les activités extrascolairesMon, 23 Jan 2023 - 0h
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24 - Le sommeilMon, 16 Jan 2023 - 0h
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23 - La séparationMon, 09 Jan 2023 - 0h
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22 - Soigner par la guidance parentaleWed, 14 Dec 2022 - 0h
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21 - Repas agitésMon, 05 Dec 2022 - 0h
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20 - Autocritique de la psychanalyseWed, 30 Nov 2022 - 0h
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19 - L'adolescenceMon, 21 Nov 2022 - 0h
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18 - Ode aux tests projectifsThu, 20 Oct 2022 - 0h
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17 - Maternité et pression d'idéalisationThu, 13 Oct 2022 - 0h
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16 - Nos enfants face à la téléréalitéThu, 06 Oct 2022 - 0h
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15 - Nos défautsThu, 29 Sep 2022 - 0h
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14 - La fratrieThu, 22 Sep 2022 - 0h
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13 - Accueillir le handicap d'un enfantFri, 16 Sep 2022 - 0h
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12 - Conseils aux grands-parentsWed, 01 Jun 2022 - 0h
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11 - Les aider à s'épanouir à l'écoleWed, 25 May 2022 - 0h
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10 - Annoncer le pire aux enfantsWed, 18 May 2022 - 0h
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9 - L'importance du pèreWed, 11 May 2022 - 0h
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8 - Critique du TDAHWed, 04 May 2022 - 0h
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7 - La psychopathologie psychanalytiqueWed, 27 Apr 2022 - 0h
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6 - Les dangers d'internet (à écouter avant l'entrée en 6e)Wed, 20 Apr 2022 - 0h
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5 - Les vertus du rire dans l'éducationWed, 13 Apr 2022 - 0h
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4 - Leur donner confiance en euxWed, 06 Apr 2022 - 0h
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3 - Etablir les limites éducativesWed, 30 Mar 2022 - 0h
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2 - Critique de l'éducation positiveWed, 23 Mar 2022 - 0h
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1 - Le haut potentiel intellectuelThu, 17 Mar 2022 - 0h
